Algunas consideraciones sobre la Educación Musical en Santiago de Cuba

Aysmara Borlot-Faure

Resumen


Este trabajo analiza los rasgos distintivos de la educación musical en Santiago de Cuba, para potenciar el conocimiento histórico en los profesionales de la educación (Licenciatura en Educación Artística e Instructor de Arte). Se aborda el proceso histórico-pedagógico de la educación musical, aspecto esencial con miras al rescate y preservación de nuestras tradiciones más genuinas en la formación de las actuales y futuras generaciones. Para los profesionales de la educación constituye una concepción desarrolladora del aprendizaje, en aras de potenciar un contenido novedoso para incentivar nuevos conocimientos en el proceso docente educativo que se desarrolla en la Educación Superior en Cuba.


Palabras clave


Educación musical; tradiciones; proceso histórico-pedagógico

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