La fonosintaxis en la enseñanza del español: Propuesta de un curso de postgrado

Ingrid Hernández-Moya

Resumen


El presente artículo aborda la relación inseparable que tienen la lengua, la cultura y la sociedad en la enseñanza de lenguas. Tiene como objetivo proponer un curso de postgrado para el tratamiento de fenómenos fonosintácticos del habla en la enseñanza de ELE, dirigido al perfeccionamiento del dominio de esta temática por parte de los profesores, lo que puede contribuir al fortalecimiento de la comprensión oral de los estudiantes en un contexto de inmersión cultural. Los principales procedimientos empleados fueron el análisis de contenido para realizar una descripción objetiva y sistemática sobre los contenidos presentados en el curso; y el sociofonético que permitió caracterizar y estudiar los sonidos del habla, teniendo en cuenta la relación entre los rasgos articulatorios y las procedencias socioculturales de los hablantes.


Palabras clave


fonosintaxis, sociolingüística, español como lengua extranjera, profesores.

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