El posgrado en Venezuela y su impacto social en la formación investigativa

Bertha Elena Figuera-García, María del-Toro-Sánchez, Dalia del Jesús Rodríguez-Bencomo

Resumen


El objetivo del presente trabajo es valorar el desarrollo del posgrado para revelar sus contradicciones y determinar su impacto social, con vista al perfeccionamiento futuro de dicho proceso. Esta investigación se desarrolla en la UNEFA, núcleo Sucre. La población está conformada por cursantes de los Programas de Posgrado (Gerencia Logística, Gerencia de Recursos Humanos y Gerencia Ambiental). Apunta a revelar aspectos de encuentros entre la formación académica y su impacto social con el desarrollo de los trabajos de investigación, requisito académico para obtener la formación de cuarto y quinto nivel. Se utilizaron técnicas de revisión documental, análisis de bases de datos de la Universidad y sondeos de opiniones entre aspirantes a Magister. Se espera actualizar la relación que debe existir entre los estudios de posgrado y la demanda social.


Palabras clave


posgrado, trabajo de grado, impacto social.

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Santiago e-ISSN:2227-6513